Get Involved

Learnings

Curriculum, Research and Policy

Aligned with its ethos of sikhne & sikhaune (learning & teaching), JFP will experiment with and curate learning spaces and frameworks for designing and adapting curriculum and pedagogies for critical caste studies, as well as research and policy on caste questions. To achieve this, JFP has formed several working groups on critical caste studies, caste-class-gender, and caste-gender-sexuality. These working groups will comprise members from JFPтАЩs diverse Faculty, Research, and Policy Team, along with strategic engagements with members of the Global Advisory and Resource Team. In the spirit of collaboration and inclusivity, this initiative values every participant тАУ teacher, instructor, student, or community member тАУ as a colleague and co-teacher.

рдЬреЗрдПрдлрдкреА рдЬрд╛рдд, рд▓реИрдВрдЧрд┐рдХрддрд╛, рдпреМрдирд┐рдХрддрд╛ рд░ рд╡рд░реНрдЧреАрдпрддрд╛рдмрд╛рд░реЗ рдЬреНрдЮрд╛рди рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдЧрд░реНрдиреЗ рд░ рд╕рд┐рдХреНрдиреЗтАУрд╕рд┐рдХрд╛рдЙрдиреЗ рдкрд╣рд▓ рд╣реЛ ред рдЬрд╛рдд рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛, рд╡рд░реНрдЧреАрдпрддрд╛, рд▓реИрдВрдЧрд┐рдХрддрд╛ рд░ рдпреМрдирд┐рдХрддрд╛рдмрд╛рд░реЗ рдЬреНрдЮрд╛рди рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдЧрд░реНрдиреЗ рддрдерд╛ рд╕рд┐рдХреНрдиреЗтАУрд╕рд┐рдХрд╛рдЙрдиреЗ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдпрд▓реЗ рдХреЗрд╣реА рд╕рдореВрд╣ рдмрдирд╛рдЗрдПрдХреЛ рдЫ ред рдореВрд▓ рд░реБрдкрдорд╛ рдЬрд╛рдд рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛ рд░ рд╡рд░реНрдЧ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛рдХреЛ рд╕рдореНрдмрдиреНрдз рдХрд╕реНрддреЛ рдЫ, рдХрд╕рд░реА рдПрдХрд▓реЗ рдЕрд░реНрдХреЛрд▓рд╛рдИ рдкреНрд░рднрд╛рд╡рд┐рдд рдмрддрд╛рдЗрд░рд╣реЗрдХрд╛ рдЫрдиреН, рдпрд╕рдмрд╛рд░реЗ рдЕрдзреНрдпрдпрди, рдЕрдиреБрд╕рдиреНрдзрд╛рди, рдиреАрддрд┐рдЧрдд рдмрд╣рд╕ рдЧрд░реНрди рдПрдЙрдЯрд╛ рд╕рдореВрд╣ рдмрдирд╛рдЗрдПрдХреЛ рдЫ ред рддреНрдпрд╕реНрддреИ, рдЬрд╛рдд рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛рд╕рдБрдЧ рд▓реИрдВрдЧрд┐рдХрддрд╛ рд░ рдпреМрдирд┐рдХрддрд╛рдХреЛ рд╕рдореНрдмрдиреНрдзрдмрд╛рд░реЗ рдЕрдзреНрдпрдпрди, рдЕрдиреБрд╕рдиреНрдзрд╛рди, рдиреАрддрд┐рдЧрдд рдмрд╣рд╕ рдЧрд░реНрди рдкрдирд┐ рдПрдЙрдЯрд╛ рд╕рдореВрд╣ рдмрдирд╛рдЗрдПрдХреЛ рдЫ ред 
рдпрд╕ рдкрд╣рд▓рдорд╛ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ\рдкреНрд░рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ\рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдереА\рд╕рдореБрджрд╛рдп рдЬреЛрд╕реБрдХреИ рдкрдирд┐ рдПрдХрд╕рд╛рде рд╕рд┐рдХреНрдиреЗтАУрд╕рд┐рдХрд╛рдЙрдиреЗ рд╕рд╣рдХрд░реНрдореА рд╣реБрдиреНрдЫрдиреН ред рдпрд╕рдорд╛ рдХреЛрд╣реА рдЬреНрдЮрд╛рди, рдЧреБрдг, рдХрд▓рд╛ рд░ рд╕реАрдкрд▓реЗ рднрд░рд┐рдПрдХрд╛, рдХреЛрд╣реА рдЪрд╛рд╣рд┐рдБ рдЕрдирдкрдв, рдЕрдЬреНрдЮрд╛рдиреА рд░ рдЕрд╢рд┐рдХреНрд╖рд┐рдд рд╣реБрдБрджреИрдирдиреН ред рдПрдХрд▓реЗ рдЕрд░реНрдХрд╛рд▓рд╛рдИ рд╕рд┐рдХреНрдиреЗтАУрд╕рд┐рдХрд╛рдЙрдиреЗ рд░ рд╕рд╛рдереАтАУрдорд┐рддреНрд░ рд╣реБрдиреЗ рджреЛрд╣реЛрд░реЛ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдмрд╛рдЯ рд╡рд┐рд╡реЗрдХрд╢реАрд▓ рдорд╛рдирд╡ рдмрдирд┐рдиреНрдЫ, рдпреЛ рдЬреЗрдПрдлрдкреАрдХреЛ рдореВрд▓реНрдптАУрдорд╛рдиреНрдпрддрд╛ рд╣реЛ ред